Estudio de Caso: Crecimiento a Través de la Adversidad
Gibbons & MacL (2022)
Investigación sobre la Gratitud en CAS
El papel central de la gratitud en el bienestar de nuestra comunidad.
Apoyo Social vs. Material
Los estudiantes de CAS asocian la gratitud principalmente con el apoyo social de amigos, familiares y maestros. La gratitud por posesiones materiales resultó ser bastante rara en nuestra comunidad.
Cultura de Reciprocidad
A diferencia de otras culturas que se enfocan en el beneficio personal, los adolescentes guatemaltecos enfatizan la reciprocidad: planean devolver el favor o pasar la amabilidad a alguien más.
La Gratitud como Estado Natural
En un proyecto de diarios de gratitud de 10 días, no se observó un aumento significativo en el bienestar. Nuestra hipótesis es que la gratitud ya es tan prevalente en la cultura guatemalteca que el ejercicio no superó los niveles de agradecimiento que los estudiantes ya sentían de forma cotidiana.
Desarrollo de la "Gratitud Conectiva"
Identificamos que a mayor edad, los estudiantes desarrollan una gratitud más avanzada:
- Estudiantes Mayores: Muestran empatía al elegir agradecimientos basados en los gustos del benefactor (ej. regalar algo que saben que al otro le gusta).
- Estudiantes Menores: Expresan su gratitud mediante un "gracias" o acciones basadas en sus propios gustos personales.
Conclusión del Estudio
"Está claro que los estudiantes de CAS están profundamente agradecidos por las personas en sus vidas y las oportunidades de aprendizaje. Los estudiantes mayores demuestran una notable capacidad para comprender las perspectivas de los demás y planificar su futuro con una mentalidad de gratitud."
El ajedrez como herramienta para desarrollar destrezas matemáticas.
Suchini & López (2023)
Motor Skills
Mencos (2022)
Writing ECP
Cáceres (2023)
Matemáticas
Rosales (2023)
Duolingo
Vasquez (2022)
Primary 2023
Coronado (2023)
Primary 2023 2
González (2023)